Jeżeli, przy próbie zalogowania się do dziennika elektronicznego, na stronie pojawia się komunikat „Strona nie została odnaleziona! Sprawdź, czy poprawnie został wpisany adres strony” należy odświeżyć okno przeglądarki, najlepiej używając kombinacji klawiszy Ctrl+F5.
Drogi Uczniu!
Szkoła, do której uczęszczasz, dostosowując się do sytuacji związanej z ogłoszonym stanem epidemii, wprowadza nauczanie na odległość, z wykorzystaniem nowoczesnych technologii do zdalnego prowadzenia zajęć.
Dyrektor szkoły organizuje cały proces nauczania na odległość, a nauczyciele przygotowują dla Ciebie materiały i aktywności.
To jest czas, gdy umiejętności, które nabyłeś samodzielnie, korzystając np. z serwisów społecznościowych na smartfonie, tablecie, komputerze lub w szkole podczas lekcji informatyki, mogą wprowadzić Cię na wyższy poziom wykorzystania nowoczesnych technologii.
Jeśli masz jakiekolwiek trudności, np. z dostępem do sygnału internetu, skontaktuj się ze szkołą (np. telefonicznie) – poinformuj ją o swoich problemach.
Pamiętaj, że jesteś członkiem społeczności klasowej i to, że musisz przebywać w domu nie oznacza, że jesteś poza swoją klasą szkolną.
Drodzy Rodzice!
Dyrektor oraz nauczyciele ze szkół do których uczęszczają Państwa dzieci, dokładają wszelkich starań, aby w różnych formach kontynuować nauczanie na odległość. W obecnej sytuacji Państwa rola – rodziców, którzy wspierają swoje dzieci w uczeniu się w domu – nabiera nowego znaczenia.
Zachęcamy do podjęcia współpracy i komunikowania się ze szkołą w zakresie organizacji zdalnego nauczania, jeżeli to możliwe również do udzielania pomocy nauczycielom i uczniom szkoły.
Przekazujemy kilka wskazówek, które mogą być pomocne w kształceniu na odległość. Narzędzia i aplikacje wykorzystywane do kontynuowania nauki na odległość, mogą także wspierać rozwijanie pasji oraz zainteresowań Państwa dzieci i na stałe stać się ważnym elementem ich kształcenia.
Informujemy, że w związku z ogólnopolskim obowiązkiem zdalnego nauczania, dostęp do dziennika elektronicznego może być utrudniony. Szkoła nie ma wpływu na zaistniałą sytuację.
Szanowni Państwo,
w czasie ograniczenia funkcjonowania szkoły w związku z zagrożeniem epidemiologicznym, nauka jest realizowana na odległość (do odwołania) i jest ona obowiązkowa dla ucznia.
Pragnę przypomnieć o tym, że aby uczeń/rodzic mógł odczytać wiadomość w dzienniku elektronicznym, musi podać wychowawcy swój adres e-mali (który następnie zostanie wprowadzony do dziennika) i przejść procedurę logowania do e-dziennika.
Podanie adresu e-mail jest obowiązkowe dla wszystkich uczniów klas 6, 7 i 8. Proszę sprawdzić, czy dzieci wywiązały się tego zadania.
Począwszy od dnia 25 marca br. nauczyciele będą realizowali kolejno lekcje według obowiązującego planu lekcji w danej klasie. Wykorzystają do tego dowolne środki zdalnego nauczania, pomocne w nauczaniu danego przedmiotu, a które sprawdziły się w ciągu kilkudniowego okresu próbnego.
Apeluję do Państwa, by na bieżąco sprawdzać wiadomości w dzienniku elektronicznym, gdyż będzie on centrum informacji dla ucznia i jego rodzica o realizowanych treściach oraz miejscach, gdzie należy je znajdować.
Drogi Rodzicu, jeżeli chciałbyś zmotywować swoje dziecko do nauki i wesprzeć je – przeczytaj.
Jak sprawić żeby nauka nie była tylko przykrym obowiązkiem?
• Zapewnij dziecku poczucie bezpieczeństwa – do tej pory to szkoła strukturyzowała dzień, była źródłem rutyny. Dzięki czemu dzieci czuły się lepiej, miały nadany kierunek swoich zachowań i wiedziały co robić. Teraz sytuacja zmieniła się, dlatego potrzebny jest nowy plan dnia.
• Rodzicu doceniaj każde osiągnięcie dziecka, nawet najmniejsze – to bardzo ważne. Doceniaj także to ile wysiłku włożyło w wykonanie zadania, a nie tyko sam efekt.
• Zadbaj o to, aby kształtować postawę wiary we własne siły i możliwości u swojego dziecka. Pomóż mu budować poczucie wartości, skup się na jego zaletach i mocnych stronach.
• Pamiętaj o tym, że Twoje dziecko jest wyjątkowe, dlatego nie porównuj go do innych. Jeżeli chcesz je zmotywować i zachęcić da dalszej pracy odnoś się do umiejętności – wcześniejszych i aktualnych – doceń progres.
• Pokaż, że nauka może być ciekawa i interesująca.
