Podsumowanie konkursu „Woda w obiektywie”
„Woda jest materią i matrycą życia,
matką i medium. Bez wody nie ma życia”.
Albert Szent-Gyorgyi
Każdy z nas zdaje sobie sprawę z tego jak ważna i niezbędna jest dla nas woda. Wiemy, że trzeba ją oszczędzać, dbać o jej czystość. Dla naszego dobra, dla zachowania równowagi w przyrodzie. Urzeka nas jej piękno zarówno w rozmiarze i błysku kropli wody, śniegowej gwiazdki, jak i w spienionych falach morza, lśniącej tafli jeziora czy rwącego nurtu rzeki. Bardzo często woda jest głównym bohaterem fotografii, jakie robimy chcąc zachować miłe wspomnienia z wakacyjnych wyjazdów.
Nasi czwartoklasiści, uczestniczący w programie AKTYWNI BŁĘKITNI, kolejny raz stanęli w konkursowe szranki. Tym razem był to konkurs fotograficzny pod hasłem: „Trzy stany skupienia wody – woda w obiektywie”.
Dzień Kobiet i Dzień Mężczyzn w restauracji „Dwór Ostoia” w Klimkówce
„Nic nie czyni kobiety piękniejszą niż jej wiara w to, że jest piękna”.
Sophia Loren
W dniu 7 marca 2025 roku uczniowie klas ósmych pod opieką wychowawców: Pani Agnieszki Kindlik i Pana Waldemara Kilara oraz Pani Kornelii Łożańskiej w nietuzinkowy sposób świętowali Dzień Kobiet i Dzień Mężczyzn. Wszyscy udali się do restauracji „Dwór Ostoia” w Klimkówce, gdzie miło spędzili czas w kręgielni, degustując się pyszną pizzą. Była to okazja do rywalizacji sportowej w duchu fair play, wspaniałej zabawy na łonie budzącej się do życia przyrody oraz niekończących się planów dotyczących przyszłości, w tym wyboru szkoły ponadpodstawowej.
Niecodzienna lekcja języka polskiego!
„Dobrze widzi się tylko sercem. Najważniejsze jest niewidoczne dla oczu”.
Antoine de Saint-Exupéry
W dniu 5 marca 2025 roku uczniowie klasy 8b, w ramach przygotowań do egzaminu ósmoklasisty, wzięli udział w niecodziennej lekcji języka polskiego, poprowadzonej przez Pana Waldemara Kilara. Ćwiczyli kluczowe kompetencje w oparciu o filozoficzną baśń „Mały Książę”, napisaną przez francuskiego pisarza Antoine’a de Saint-Exupéry’ego w czasie II wojny światowej w USA. W ramach korespondencji sztuk uczniowie określali cechy charakteru bohaterów powiastki, Króla i Bankiera, Próżnego i Geografa, Pijaka i Latarnika. Wykazali się umiejętnością redagowania zaproszenia na spektakl teatralny, którego scenariusz powstał na motywach powiastki. Dokonali analizy wypowiedzenia wielokrotnie złożonego – jednej ze złotych myśli, zaczerpniętej z utworu.
„Twarze Kobiet – Nitki Życia”
Z okazji Dnia Kobiet uczniowie klasy 2b stworzyli wyjątkową wystawę „Twarze Kobiet – Nitki Życia”, w której zaprezentowali portrety wykonane techniką kolażu z włóczki. Każda praca to niepowtarzalna interpretacja kobiecej twarzy, utkanej z barwnych nici, symbolizujących różne ścieżki życia, emocje i historie. Dzięki wykorzystaniu włóczki uczniowie nadali swoim dziełom nie tylko kolor i kształt, ale także fakturę i głębię. Każdy portret ukazuje inne oblicze kobiecości – od siły i determinacji po czułość i delikatność. Włókna splatają się niczym losy kobiet, tworząc wyjątkowe dzieła pełne emocji i znaczeń.
Wystawa to hołd dla kobiet – tych znanych z historii, nauki, sztuki, jak i tych, które codziennie swoją pracą, miłością i pasją zmieniają świat wokół nas – to hołd dla swoich Mam.
Uczniowie pracowali pod kierunkiem wychowawczyni Pani Moniki Rygiel.
Zapraszamy do podziwiania niezwykłych twarzy kobiet w interpretacji uczniów klasy 2b!
Sukces Natalii Cimaj w Ogólnopolskim Konkursie „Alfik Matematyczny”
Natalia Cimaj, uczennica klasy 3a naszej szkoły, została laureatką XXX edycji Ogólnopolskiego Konkursu „Alfik Matematyczny”, który odbył się 21 listopada ub. roku. Oficjalne ogłoszenie wyników nastąpiło 14 lutego 2025 roku. W matematycznej rozgrywce uczestniczyło 41562 uczniów z 1107 szkół podstawowych i ponadpodstawowych z całej Polski. Natalia znalazła się w zaszczytnym gronie 222 laureatów. Trzecioklasistka otrzymała dyplom uznania za uzyskanie dobrego wyniku (72,22% poprawnych odpowiedzi). Uczennica na co dzień pracuje pod kierunkiem nauczycielki Pani Urszuli Koźmy.
Gratulujemy Natalii! Jesteśmy dumni z jej sukcesów.
Głównym celem konkursu jest inspirowanie uczniów do podejmowania intelektualnych wyzwań oraz odkrywanie i promowanie ich uzdolnień i talentów matematycznych.
Strona 10 z 26