„Sprzątanie świata”W minionym tygodniu 25 marca 2026 roku uczniowie klas trzecich, piątej i szóstych wzięli udział w wyjątkowej akcji sprzątania świata. Wydarzenie miało na celu nie tylko uporządkowanie najbliższej okolicy szkoły, ale także zwiększenie świadomości ekologicznej wśród młodzieży.
Już od samego rana wyposażeni w rękawice i worki na śmieci, z entuzjazmem ruszyli do pracy. Sprzątali tereny zielone, chodniki oraz pobliski plac zabaw i stadion. W trakcie akcji zebrano wiele odpadów, które następnie zostały odpowiednio posegregowane.
Akcja przebiegała w bardzo dobrej atmosferze. Uczniowie chętnie współpracowali, a przy okazji dowiedzieli się, jak ważna jest troska o środowisko naturalne. Nauczyciele podkreślali, że takie inicjatywy uczą odpowiedzialności i pokazują, że nawet małe działania mogą mieć duże znaczenie.
Na zakończenie wszyscy uczestnicy zgodnie przyznali, że była to cenna i potrzebna lekcja, a działania na rzecz środowiska mogą przynosić realne efekty i dawać satysfakcję.

Dzień Kolorowej SkarpetkiDnia 24 marca 2026 roku nasza szkoła zamieniła się w niezwykle kolorowe miejsce. Wszystko to za sprawą wyjątkowego happeningu zorganizowanego z okazji Światowego Dnia Osób z Zespołem Downa. Tego dnia pedagodzy w nieszablonowy sposób przybliżyli uczniom świat osób z trisomią 21. Dzieci dowiedziały się, że data 21 marca nie jest przypadkowa – symbolizuje ona trzeci (dodatkowy) chromosom w 21. parze, występujący u osób z zespołem Downa. Sama nazwa pochodzi natomiast od nazwiska brytyjskiego lekarza, Johna Langdona Downa, który jako pierwszy w XIX wieku opisał cechy tego zespołu.
Podczas prelekcji pedagodzy położyli ogromny nacisk na szacunek, zrozumienie i empatię. Uczniowie usłyszeli poruszające historie o tym, że ludzie z zespołem Downa, mimo swoich ograniczeń, kochają, marzą i realizują pasje tak samo jak każdy z nas. Poznali też sylwetki osób, które udowadniają, że diagnoza nie musi być barierą – m.in. aktora Zacka Gottsagena czy modelki Ellie Goldstein.

Warsztaty kreatywnościW naszej szkole czuć już wiosnę, a wszystko to za sprawą wyjątkowych warsztatów, które odbyły się w klasie 1a. Uczniowie, pod czujnym okiem swojej wychowawczyni, Pani Gabrieli Kozner-Frydrych, zamienili salę lekcyjną w prawdziwą pracownię artystyczną. Tematem przewodnim było tworzenie tradycyjnych i nowoczesnych stroików wielkanocnych.
Dzieci z ogromnym zaangażowaniem przystąpiły do pracy. Wśród zapachu bazi, zielonego bukszpanu i kolorowych wstążek powstawały małe dzieła sztuki. Wyobraźnia młodych artystów nie znała granic na stołach królowały puszyste kurczaczki, wielobarwne pisanki i pomysłowe kompozycje, które zachwycały każdego, kto zajrzał do sali.
Podczas warsztatów dzieci nie tylko doskonaliły swoje umiejętności manualne, ale przede wszystkim bawiły się doskonale. Wspólna praca, rozmowy i wzajemna pomoc sprawiły, że czas płynął niezwykle szybko, a uśmiechy nie schodziły z twarzy uczniów.

Góra grosza„Nie liczy się to ile posiadasz, ale ile dajesz innym i jak się z nimi dzielisz”.

Robert Baden- Powell

Po raz kolejni uczniowie naszej szkoły włączyli się do jednej z najbardziej znanych inicjatyw charytatywnych w Polsce „Góra Grosza”, która pokazuje, że nawet najmniejszy gest ma znaczenie. Polega ona na zbieraniu drobnych monet – często tych, które na co dzień zalegają w kieszeniach czy portfelach. Choć pojedynczy grosz wydaje się niewiele wart, razem mogą stworzyć prawdziwą „górę” dobra.
Celem zbiórki jest pomoc dzieciom wychowującym się poza własną rodziną – w domach dziecka, rodzinach zastępczych czy placówkach opiekuńczych. Zebrane środki przeznaczane są m.in. na wsparcie psychologiczne, edukacyjne oraz poprawę warunków życia tych dzieci.

Krośnieński Turniej Jednego Wiersza„Poeta pragnie w jasny dzień pokazać światło księżyca”.

Jean Cocteau

W dniu 20 marca 2026 roku odbyła się gala finałowa XII Krośnieńskiego Turnieju Jednego Wiersza. Z ogromną dumą informujemy o sukcesie naszej wychowanki, Nikoli Gutkowskiej z klasy 6b, która została doceniona w prestiżowym konkursie literackim organizowanym przez Krośnieńską Bibliotekę Publiczną. Uczennica pracowała pod kierunkiem Pana Waldemara Kilara, rozwijając swój talent poetycki oraz wrażliwość na słowo. Jej zaangażowanie i systematyczna praca przyniosły znakomite efekty, czego dowodem okazał się nie tylko awans do finału, ale także zdobycie wyróżnienia.